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童程童美成长体系 TongCheng child growth system |
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| 智能机器人编程 | |||
| 级别 | 名称 | 内容介绍 | |
| Level 1 | SPIKE 启蒙 L1 | 使用乐高 SPIKE 教育套装结合圈形化编程，通过有趣的故事引导激发孩子的求知欲，掌握驱动机器人的方法与技巧，让孩子感受机器人编程的魅力。 |
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| Level 2 | SPIKE 启蒙 L2 | 使用乐高 SPIKE 教育套装配合图形化编程，将软件和硬件进行结合，充分发挥孩子的创造力和主动探究能力，并感受人机交互的奥妙，助力孩子成为编程小达人。 |
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| Level 3 | SPIKE 基础 | 机械结构的搭建，如机械手臂、动滑轮、齿轮传动等，结合生活案例制作有趣的机器人项目；基于 Scratch 的图形编程基础模块，重点培养孩子的独立解决问题和空间建构的能力。 | |
| Level 4 | SPIKE 进阶 | 扩展新的机构结构，搭建的难度和自由度升级；图形化编程难度加大，使用的模块和语法增加；融入知名科创挑战活动项目，培养孩子的逻辑思维能力和实战经验。 | |
| Level 5 | SPIKE 高价 | 案例贴近实际生活问题，采用pythno 代码编程，包括变量、函数、数据类型及程序语法等相关知识，通过数据结构和算法应用，得出解决问题较优方法，进一步提升逻辑思维能力和项目整合能力。 | |
体系完善
SPIKE每阶段的知识内容与设计满足各阶段孩子的成长需求。
内容专业
遵循孩子的生理发育规律和特点，将丰富的机械结构知识和编程知识融入，编程知识专业，结构设计合理。
软硬结合
硬件机器人搭建加软件编程的结合方式既能培养孩子的动手和空间建构能力，又能培养孩子的逻辑思维。
PBL项目式培养
内容结合实际问题，每完成一次内容相当于解决一个实际问题，极大地锻炼孩子的团队协作、分析设计、解决问题等能力。
机器人科挑战活动-CBL挑战式培养
日常来取PBL项目式方法，阶段性采用CBL挑战式培养方法，融入机器人科创挑战活动在编程的同时让孩子收获荣誉感和成就感。
汇聚前亚信副总工程师、人工智能博士等技术团队
达内教育集团董事长、首席教育官 前亚信公司软件事业部总工程师，具备丰富的软件设计课程设计和教师培训经验
技术研发副总裁、首席架构师 人工智能方向博士对企业IT建设和互联网架构有着扎实的理论基础和丰富的实战经验
童程童美研究院副院长 毕业于天津dx，拥有10年企业开发经验及管理经验 全国信息技术标准化技术委员会教育
人工智能编程高级教研总监 北京航空航天dx软件工程硕士，15年编程教学与教研经验，8年大型软件系统开发经验
童程童美是达内教育集团旗下少儿编程培训品牌,凝聚美国纳斯达克上市公司19年少儿编程课程培训经验,形成了以智能机器人编程、中学高价硬件编程、图形化智能编程、python人工智能编程、中学高价人工智能编程、NOI信息学奥林匹克竞赛课程等，课程体系为核心。
| 常见问题 | 解决办法 |
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| 孩子学编程能达到什么样的水平呢？ | 在线咨询 |
| 孩子学编程多大年龄学比较合适呢？ | 在线咨询 |
| 零基础学少儿编程一年大楷多少费用？ | 在线咨询 |
| 少儿编程是奥数吗？ | 在线咨询 |
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