姜山镇-生专注力纠正训练

编辑:ningbo6 2022/01/17 13:47

  开家长会的时候很多家长都会来问,有什么训练专注力的好方法?怎么才能让孩子坐得定?这说明大部分家长都意识到“提升专注力”对孩子有多重要。但是很多家长会不断地问,“有哪些方法?还有哪些方法?究竟哪个方法较有效?”
姜山镇-生专注力纠正训练

  中国注意力训练网导读
  我们从源头上看。如果一个孩子的专注力不好,这可能是有三方面原因,神经发育、心理机制和后天习惯。如果只是后天习惯没有养成,可以通过一定的训练培养见效;但如果是心理机制和神经发育的问题,那就需要非常漫长的过程。


  今天我们就单说后天习惯培养的话题。
  什么方法较好?
  其实我们可以搜索到很多方法,其实都有用,但是见效速度和成果不尽相同。较怕的是什么呢?是今天听说有个方法不错,给孩子试了试,效果挺好,于是明天接着试,试了三四天,效果好像没有之前好了,正好又听说了一个新方法,就换着给孩子来,过了几天再换一个训练方法。
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  这样是不行的啊亲!
  好习惯的养成,肯定需要时间!我们都知道28天养成一个习惯,你怎么能要求一个方法在几天或者一周内就有非常大的成效?当然,有些注意力严重不集中的,已经是内分泌出现比较大的问题,这种要靠药物来缓解,可一旦断药,又是涛声依旧,且不说药物必然带来多少副作用。有家长肯定会问,可能有些好方法不一定适合我家孩子?要是我不问成效,坚持了半年一年,结果发现一点用都没有,那不是浪费时间了么?
姜山镇-生专注力纠正训练

  首先,如果你吃不准哪种方法对孩子有用,可以先和班主任沟通下,有经验的班主任看人是很准的,班主任会从TA的角度告诉你是孩子的心态出了问题?还是孩子的家庭出了问题?还是孩子天生有些不同;
  其次,只要坚持,一定会有效果。孩子在适应这个方法、培养专注力的过程中肯定会有反复,很正常。有些好习惯的养成要半年一年、甚至-久,家长一定要相信孩子,心态要放平。
  举个例子,关于集中注意力的方法,比如对小一新生来说,可以看很多打乱的字母,20个字母一行,5行就是100个,规定孩子在一定时间内找出所有的”M”;训练了一段时间, 可以把内容增多,比如扩展到10行,让孩子找“P”,等等。


  静心阅读对集中注意力也有帮助,比如让孩子从静心阅读10分钟开始,慢慢增加到20分钟、30分钟……
  你还可以给孩子布置任务,比如孩子要看书,行,看20分钟书,然后把里面的任务和妈妈聊一聊;搭积木也是,给孩子一个任务让他完成,不是由着他爱怎么玩就怎么玩。在规定时间内带着任务做事,孩子自然而然就会集中注意力。
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  方法很多,但任何一种训练专注力的方法,都忌讳孩子在做这件事的时候,旁边家人不停说,“宝宝明天早饭吃什么”,“你书包整理好了吗?”“要去上个厕所吗?”……
  大忌!尤其家里有老人的要注意,很多老人是好心,但往往忽略了这点。
  家庭教育的事大多因人而异,成因复杂,也很难改变什么。所有孩子的天性是差不多的,区别他们成为不同人的原因,是家庭,是教育。
  而教育,是每个家长一生的必修课。在教育孩子的过程中,我们往往走了很多的弯路——请相信,你今天走过的坑,早就有人爬出来过,有-聪明的人用-好的方式做过你现在的事。你所需要做的只是学习。



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竞思沙盘训练
沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。箱庭疗法(Sandspiel,sand play technique)又称沙盘疗法或沙箱疗法。在欧洲发展起来的一种心理疗法。1939 年,受威尔斯“地板游戏”的启示,英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德将收集的各式玩具模型放在箱子之中,让孩子们在箱子中游玩。孩子们将这个箱子称之为“神奇的箱子”,并将这一儿童心理治疗方法命名为“世界技法”。 瑞士的精神分析学家考尔夫( D . Kalff )接受了劳恩菲尔德的指导,并和荣格( C . G . Jung )的分析心理学相结合,注重治疗者与被治疗者的信赖关系的确立,使用荣格的心像、象征理论的观点去分析患者的作品,发展了这一技法。
而竞思将沙盘训练继续改进,在儿童注意力,学习障碍的领域-好的解决孩子所面对的心理和能力问题。


竞思沙盘训练的原理
一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上训练师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的较基本的要素!而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,提高与转化也获得了可能。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系,其基本思想;自由与保护、提高与发展,以及发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。
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特色:
1.师资力量雄厚,各老师都拥有丰富的实践经验和教学经验,富有责任心,老师全程跟踪解决学员后顾之忧。
2. 优质的教学质量,紧紧围绕课堂教学,优化教学过程,增强教学的有效性。
3.舒适的学习环境,校区环境整洁舒适、休闲安静、舒适自然、轻松宜人。
4.良好的交通条件,校区周边交通便利,停车方便,公交可直达校区。
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课程安排时间:
白班、晚班、业余制班、周末班、一对一定制课程(详情请咨询顾问)
课程周期:
课程周期长短以学员实际所报班级为准,一对一课程需和培训老师沟通安排。
预约试听体验课程:
学员如需参加体验课程,需提前一周和顾问预约体验课程,提供给顾问参加学员姓名+电话+课程+所在地区,顾问会及时登记预约就近校区体验课程,预约后顾问会通过电话或短信通知学员。
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